С детства дошкольникам нужно давать доступные экономические знания, знакомить с бережливостью, экономностью, рациональностью, деловитостью. Финансовая грамотность – это особое качество человека, которое показывает умение самостоятельно зарабатывать деньги и грамотно ими управлять. Чтобы ребенок в будущем жил обеспеченной жизнью, родители и педагоги должны дать ответы на вопросы: что такое деньги, где их взять, как ими правильно распоряжаться. Дети должны осознавать, что денежные средства зарабатываются только собственным трудом, что финансовая грамотность дает возможность управлять своим финансовым благополучие. Дети подготовительной группы были на экскурсии Россельхозбанка, доме, где живут деньги и где их каждый может хранить. Управляющий Белова М. С. познакомила дошкольников, в будущем клиентов банка, с работой банкомата и его функциями, как можно снять свои заработанные деньги по своему пин-коду и как положить их снова на свой счет, рассказал о банковской карте и для чего она нужна, ею можно оплачивать покупки. Отметила, что у каждого банка своя банковская карта. Познакомились дошкольники и с некоторой офисной оргтехникой. Воспитанники познакомились с такими профессиями, как специалист по обслуживанию, кассир-операционист, менеджер-консультант отделения банка и др.
               В заключение экскурсии ребят угостили яблоками с логотипом Россельхозбанка. Такие целевые экскурсии можно назвать тропинкой в экономику, которая позволяет приобщать детей к ценностям труда и экономической деятельности человека, а также развивает интерес к профессиям взрослых на примере ближайшего окружения. Экономическое воспитание очень нужно современным детям, чтобы на будущее застраховать себя от финансовых неудач, от всякого рода финансовых пирамид, невыгодных кредитов, необдуманных трат, как это случилось с Буратино на Поле чудес из известной сказки, который так до школы и не дошел и не знал азы финансовой грамотности.